Mabot课程
提供科学完整的课程体系

STEAM教育+机器人教育+少儿编程教育+科学实验
未来教育是创新力和创造力的培养,让孩子的未来
离改变世界的人更进一步

Mabot课程
提供科学完整的课程体系

STEAM教育+机器人教育+少儿编程教育+科学实验
未来教育是创新力和创造力的培养,让孩子的未来
离改变世界的人更进一步

课程目标

10大能力培养

  • 计算思维

  • 数理思维

  • 创造力

  • 编程思维

  • 动手能力

  • 设计思维

  • 演讲能力

  • 沟通能力

  • 团队协作能力

  • AIQ

5大蜕变

引发学习兴趣 坚持创新 自信勇敢 科学探究 沟通演讲

课程模式

  • 5C1E

    导入-联系-建构-反思-延续-效果评价

  • PBL 项目制教学

    项目任务--任务规则—方案设 计—方案执行

  • 以学生为主体

    教师提问引导,学生独立思考

    探究问题本质,发挥学生潜力

  • 导入(Channel)

    围绕当前的学习主题,选择引导内容, 目的激发学生学习动机,对要做的项 目产生兴趣,做到主动学习

    01
  • 联系(Contact)

    根据导入的内容,联系实际生活, 引导学生想象,明确建构主题

    02
  • 建构(Construct)

    教师充当引导者的身份,学生发 挥自己的想象力和创造力,通过 建构了解理想和现实的差距,从 运用的过程中真正掌握知识

    03
5C1E
  • 04

    反思(Contemplate)

    对建构过程、结果进行小组讨论,完成 对知识的建构,培养学生的认知能力

  • 05

    延续(Continue)

    锻炼学生的学习迁移能力,使学生能举 一反三和触类旁通,从而实现学习效果最大化

  • 06

    效果评价(Evaluation)

    对学习效果的评价包括学生个人 的自我评价和学习小组对个人的 学习评价,通过成果展示环节锻 炼学生表达能力

课程涵盖

  • 多学科融合
  • 科学探究
  • 少儿编程
  • 创客机器人
  • 工程实践
  • 科学竞赛

科学完整的课程体系

  • 年龄
  • 课时
  • 课程目标
  • 教具
  • 4岁
  • 标准课:共24节

    特色课:共10节

  • 启蒙幼儿的计算思维,在老师的引导下学会将复杂问题分解为小问题再逐步解决,根据自己的想法进行自由探索及发表观点,在不断尝试中找到问题的最优解,提升幼儿沟通协作能力。
  • Mabot实物编程套装

  • 5岁
  • 标准课:36节

    特色课:10节

  • 能够根据任务目标分析问题并解决问题,掌握图像化编程及含义,锻炼发散思维、逻辑思维以及批判思维能力,学会描述问题、发现问题和解决问题,体验创造、合作与游戏。
  • Mabot大颗粒套装

  • 6岁
  • 标准课:48节

  • 主要了解和学习现实世界中的事物,通过五感来认知常识,验证已知探索未知,通过表象认识本质。培养学生感知现实世界的能力、动手能力、想象力、简单的逻辑思维能力。
  • Maboot标准套

  • 7岁
  • 标准课:48节

  • 完成综合学科的认知及其应用,培养概括、归纳和总结能力,同时注重编程在模型中的灵活应用。通过解决实际生活中的问题,锻炼举一反三的能力和计算思维。
  • Maboot标准套

  • 8岁
  • 标准课:48节

  • 运用工程师的思维去完成每个项目,综合运用已掌握知识进行深层次学习,将编程、模型搭建与各学科的知识融会贯通,进行创造与创新,锻炼逻辑思维能力、数理思维、计算思维。
  • Mabot标准套

  • 9岁
  • 标准课:48节

  • 掌握主动学习的能力,注重培养学生的实验探究能力,在限定条件下,自己设计出能完成各项任务的机器人,以参加竞赛为终极目标
  • Mabot标准套